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在一个变压器旁,有一条标语:“严禁触摸电线,5万伏高压,一触即死,违者法办!”宋刚的笑声引起了唐绍斌的主意,他顺着宋刚看的方向看,也觉得这标语有问题,在学校旁边,这样的标语,语法、逻辑都错了,真是害人不浅,难怪学校老师提意见呢。
唐绍斌说:“是该清理一下标语啦,俗气,不文明,真不像话。宋市长,你可能不知道呢,城里的标语也差不多,全县都是一脉相承的,城里有几条标语更狠,什么‘乱丢垃圾者断子绝孙!’‘乱丢垃圾全家死绝!’有的领导还说,这标语好,有魄力、有力量。”
宋刚说:“也没什么,通俗易懂吧。不过,欧阳志勇书记也是搞文字出身的,怎么就不治理一下这些标语呢?”
“他忙,顾不来吧。”唐绍斌说,“我下次提醒提醒他吧。”
宋刚说:“你别说,你提意见不好,还是我来吧,由我说好一点。把治理标语作为这次学习活动的一项内容,也是一个成绩呢……”没说完,突然,一阵鼓乐声吓了一跳,原来,学校组织一大群学生在校门口排成欢迎队伍,鼓乐声在一个学生指挥下,开始了欢迎。随着鼓乐声和“欢迎,欢迎”声,宋刚来到了学校视察。
在学校,一群孩子天真地围着宋刚等人,可他们的话语,显然是老师叫他们说的,提的问题他们跟背书差不多。
宋刚心想,现在的教育呀,也在教官本位思想,把官场文化早早地渗透到了小小的脑袋里。学校教的知识,是教学生怎么溜须拍马、教学生怎么说奉承话、教学生怎么当官。这种教法只怕有几千年了,再这么下去,怎么得了?难怪,听说现在很多学校,学生干部也轮流着来当,也搞什么平衡,名曰培养学生的素质。
想到素质,宋刚心里又有一些隐隐作痛,现在的素质教育,哪是素质教育罗?所谓培养学生的素质,本是好事,可偏偏又把这素质理解为仅仅是琴棋书画。没有音乐天赋的人,硬是要他学音乐,没有画画才能的人,硬是要他学画画。孩子们也真造孽,上完了课、做完了作业,还得利用周六周日一点点时间,学这学那的,可怜天下父母心,家长虽然心痛,但还得把孩子那一点点娱乐的时间给剥夺了。这,问题不在家长,在这教育体制啊,再就是,我们教育界的人自己也没素质,特别是我们那些管教育的人,本就是知识的门外汉,很多教育局长自己还只读过初中、高中,可偏偏领导一群搞教育的人,美其名曰“外行领导内行,视野更宽,”多么滑稽的理由啊。现在呀,大人们累,孩子们更累。当然,竞争呗,十三亿人,都在争这口饭吃,不累又行吗?输,也不能输在这起跑线上。
起先,宋刚问的问题都是老师们能猜到的,所以,学生们回答得都很顺口。看到这些小小年纪的同学们满口的成年人口吻,心想,这些小小的人儿,都像未来的“县长”、未来的“书记”、未来的“科局长们”,宋刚呵呵地笑,学生们也哈哈地乐。
“同学们,梅县的县委书记是谁呀?”宋刚问。“欧阳志勇爷爷。”同学异口同声的回答。
“曹家冲谁当书记呀?”宋刚问。又是异口同声整齐地回答:“唐绍斌伯伯。”
“我是谁呀?”宋刚问。“您是宋刚市长。”同学们答得整齐。说着说着,宋刚开始作弄人了,说:“不错,我是市长。同学们,临江市谁是市长呀?”
“宋刚叔叔。”“郭开兴爷爷。”两派声音参差不齐。
“怎么有两位市长呀。”宋刚笑着问。
沉默一片,没人回答,因为,老师没有告诉他们。老师在一边提醒,“同学们想一想,为什么有两位市长?别急,想好了再回答。”
突然,一个同学高声说:“我知道,一公一母。”接着是一片哈哈大笑声。
有一个同学答道:“一个是现在,一个是将来。”老师一听很高兴,在旁边鼓励说:“黄新民同学答对了,现在是郭开兴爷爷,将来就是宋刚叔叔了。”说完又补上一句:“并且是很快的事了。”
“你们说,你们老师说得对不对?”宋刚瞄了一眼那位老师,估计是这里的校长。
“对~”声音洪亮、欢快、整齐而有力,把“对”字的音节拖得长长的。
宋刚说:“不对,错了。”接着又说:“你们说,我说对了还是你们校长说的对?”
“您,您。”“校长,校长。”“您,您。”“校长。”争论声一片。最后,结论就趋向一致了,“市长您说的对。”
“为什么是我说的对呢?”
“因为,您的官大,所以,您说得对。”
宋刚笑着说:“同学们,问问你们校长,是我说得对呢?还是校长说得对?”宋刚看着校长尴尬地在那里不知怎么办,眼睛看着唐绍斌,似乎在求救,可学生们都围着校长问,宋刚市长说得对?还是校长您说得对?可校长怎么回答这个问题?说宋刚对吧,那不是说宋刚没市长当吗?说宋刚不对吧,那不是说领导说的话不对?唐绍斌也不知道怎么回答这个问题,愣愣地站在那里。
杨莹看着宋刚提出这些古里古怪的问题,觉得挺有趣,她在韩斌耳朵边问,这问题怎么回答呀?韩斌说,让时间回答。
宋刚说:“同学们,我来回答这个问题吧,你们校长和我的答案可能对,也可能错,没有谁说的就一定对,正确的答案,现在我们都回答不了,谁能回答这问题呀?时间。时间会回答很多问题。”接着,宋刚又说:“同学们,有句标语,你们说写得好不好?”说完,他指着那条:“严禁触摸电线,5万伏高压,一触即死,违者法办!”
同学们读着那条标语,看完后,回答有先有后,答案是一样的,“写得好。”“写得棒极了。”
宋刚看着高高兴兴的同学们,问:“你们说,那条标语为什么好呢?”
“触摸电线危险。”“违反纪律应该受到处罚。”“会死人的,不能摸。”“字写得比我好呗。”“那个‘死’字写得最好。”……许许多多的回答声,都没离开学校文化、官场文化,就是整齐划一的“好”字。
宋刚说:“你们再想一想,这标语有没有不对的地方?”
“有!”一个声音大大的叫着。宋刚看着这位同学那张兴奋的脸问:“有什么不对的地方?”
这声音还是那么大,“‘违者法办’写错了,应该是‘为他发丧’”
“对,这位同学答得很好,应该是写‘为他发丧’,人摸了高压电线,也就死了,死了,当然就为他发丧啦。所以,这位同学答得好极了。”宋刚笑着对同学们说,“今后呀,你们在学习时,要动脑筋,别人说对的,想一想对不对,老师说的也要想一想,这样,你们的成绩就会更好。都要和刚才那位同学一样,多动脑筋,不对就不对。不是别人说对的就是对的,甚至,你们老师说的就不一定对。今后,你们就开动你们的脑筋,去思考,什么事都用脑子去想,例如,为什么太阳从东边出来西边落?为什么苹果要往地上落?为什么人要吃饭、羊要吃草、狗要吃肉?好多好多的问题都需要我们去思考,这都是学问。”
学生们围着宋刚高兴彩烈的,气氛非常好,问这问那,宋刚一一回答他们的提问。唐绍斌和学校的老师校长也看着这场面高兴起来了。
在中心小学热闹了一阵后,宋刚突然对唐绍斌说:“唐书记,我想去烂石村小学看看。”
这一句话让唐绍斌魂魄出外,飘在了空中,无所依托。他那荡悠悠的魂魄依稀记得,欧阳书记千嘱咐、万叮咛,“千万不能去烂石村小学呀。”
宋刚看着愣着发呆的唐绍斌,心里高兴,童心大起,说:“绍斌呀,我看你是累晕了吧?你回去休息,我和美女杨莹就算是踏青,一路山路走过去,边看风景、边聊聊天,多惬意?你不会介意吧?这样走着也不累。然后在烂石村小学落落脚,和那里的老师和同学开开玩笑,也不枉来曹家冲一趟。电视台的记者们也别去了,让我们轻轻松松的,我到那里去,是玩,不算工作,这烂石村名字多好听,玩一玩呗。搞不好呀,还能捡到好看的石头呢。”
唐绍斌如在睡梦中惊醒,听宋刚这么一说,不让他去那是没办法了,去吧,那地方去得?丑死人了。不过,心里又想,宋刚似乎给他留了一丝活路,就是说,我唐绍斌不需要去了,还给了我不去的理由——他想和杨莹‘谈请说爱’,我别打扰他。其实,他这一理由呀,就是让我赶在他们的头前,先到烂石村安排一番,免得我唐绍斌到时尴尬。想到这,又觉得这宋刚到底是个不错的人,不单是这件事,在其他的事上,他几次发现的问题,都给了我下台的机会,好像是处处在为我着想。
唐绍斌没有陪着宋刚了,他说回乡上为宋刚准备晚饭,病了一场,至今没吃什么东西,今晚呀,这饮食,既要有营养,又不伤肠胃。其实,他转身就往烂石村小学赶。烂石村,没有公路,电话也早坏了,加上那里的手机信号不好,联系是没得法子。因此,他带着乡上的几个人,沿着山路加快步伐,哪顾得着脚下的坑坑洼洼?这一次累呀,只怕许多年后,他仍然会记忆犹新。
一路上,宋刚、杨莹、韩斌仨人说说笑笑,慢慢走,让唐绍斌有时间准备。这样走,四散步、似郊游,挺好的,没有阿谀、没有恭维,轻轻松松,无拘无束。
杨莹心里甜滋滋的更是心情欢畅,她说:“市长,我过去还以为您是个很严肃的人,在江城,很多官员落马,威信很高。也知道您才华横溢,特别是和外国人打交道,以及抓经济很有才干。只是没想到,你还这么风趣,喜欢作弄人,童心未泯呢。”
宋刚哈哈地笑着说:“陪我,有的人特别累,有的人又特别的轻松。像那些心里有鬼,只想着往上爬,阿谀逢迎之辈,我可以累死他们。而那些刚正不阿的人,陪我呀,轻轻松松的。我呀,准备让你们欧阳书记累个半死。我估计呀,欧阳胖胖现在正在城里急得要死呢。那唐绍斌现在只怕累得口吐白沫。”
“你不是让他回去休息了吗?他累什么?”杨莹疑惑地问,“他不就是准备几个菜、稀饭什么的?又不要他自己做。”
宋刚看着杨莹笑着说:“杨莹,你呀,还天真的很。好,太成熟了就累了,人那,就怕成熟,人成熟了,身体累、心也累,所以,还是天真点好。告诉你吧,唐绍斌他们那,现在肯定在拼命地往烂石村小学赶,赶在我们前面,多一分钟也是好的。唉,当官也累呢,可这么多人都想当官,何必都往这条路上进挤呢?这口饭不还吃呢。”
杨莹说:“是呀,我现在都厌倦了,可不在这上面冒头,又怎么能出人头地呢?人都有驾驭欲望。”
宋刚说:“没错,官本位思想重,内地更是如此。在沿海一带,慢慢在改变了,那地方,一流的人才做事业,二流的人才去当官。内地,一流的人才都往行政里挤,都拼命想法子去当官,似乎当官了才算有了事业,才算有成就。其实,哪一行不都可以成家立业?不过,由于官本位思想重,就算在其他方面有了成就,没当官,仍然是人生的一大遗憾。”
杨莹默默不语,他在想宋刚的话,似对,又似乎不对。不过,她切身体会到,做这行政工作实在是很艰难,大部分时间在做一些无用的事,在琢磨人、应付人,真要是能踏踏实实做事,那倒反而会轻松许多。(未完待续)